在“大众创业、万众创新”时代背景下，经济与管理学院始终围绕“立德树人”根本任务，以学校“协同创新、学科创业、生态创赢”为引领，把创新创业教育贯穿于人才培养全过程，持续探索、不断实践，确立了“专业为本、基于创新、成于实践”的创新创业教育理念，从“制度、平台、服务、实践”四个维度协同推进，构建实施了“四位一体”的创新创业教育实践模式，着力培养新时代创新创业生力军，不断提升学院创新创业教育工作成效。

一、加强顶层设计，筑牢“双创”教育基础

为实现创新创业教育与人才培养的深度融合、与专业教育的有机结合，学院围绕创新创业工作重点，面向行业企业人才培养需求，不断优化完善师资建设与管理制度，筑牢“双创”教育基础。实施创新创业“一把手工程”，成立由院长、党委书记、党委副书记、教学副院长、各系主任组成的创新创业工作领导小组。制定《青岛科技大学经济与管理学院本科生班主任（导师）管理办法》、《青岛科技大学经济与管理学院大学生科技创新工作实施办法（修订）》等一系列文件，并对创新创业教育科研、竞赛获奖做出明确的奖励规定，以此调动广大教师参与“双创”活动积极性、主动性，为学生“双创”能力的培养提供全面优质的服务。从战略全局的高度出发，将创新创业教育工作列为学院重点工作，纳入年度工作要点和绩效目标考核体系，每学期在学院党政联席会、团学工作例会中定期专题研讨创新创业教育工作，探索符合学院学科特点与学生特点的创新创业教育工作机制，对创新创业教育过程中基础条件、成果总结、奖励表彰以及可持续发展进行精细化构建和管理。

二、拓展平台建设，营造“双创”教育氛围

学院以“政策为引导、以竞赛为手段、以项目为载体、以队伍建设为重点”的工作思路，把竞赛项目、创新创业项目和团队有机结合，建立了“竞赛-年级-学科专业”联动机制。积极拓展学科赛事平台，搭建“国家级-省部级-校级-院级”四级赛事训练平台，以中国高等教育学会认定的“互联网+”、“挑战杯”、“创青春”三大赛为主体，着力推动学生参与各级各类学科竞赛活动，学院成功承办第九届全国大学生电子商务“三创赛”山东赛区省级选拔赛、第六届“互联网+”校级选拔赛等赛事，连续三年获评“三创赛”山东赛区选拔赛“优秀组织奖”,不断拓宽学生思维能力实战化训练的新途径。持续推进“双创”能力助推工程建设，即大一学年为“双创”项目孕育期：以邀请企业高管、专家学者、双创导师交流座谈，获奖团队经验分享等方式，培养学生科研意识、创新意识，抓好基础科学习，加强“双创”认知教育。大二学年项目发展期：组建教师+学生的创新创业团队，依托“学科竞赛”开展“双创”实践，推进创新创业训练计划项目。大三学年项目成熟期：以“优质项目”为载体，组建专家导师指导团队，进行交互式协同指导，引导学生重点参与难度较大的学科竞赛活动。阶段性培养学生的主体能动性、分析和解决问题的能为、科研训练、创新实践能力。

三、实施全过程管理，提升“双创”服务能力

坚持“以赛促教、以赛促改、以赛促创”，把各类创新创业竞赛作为深化创新创业教育的重要抓手，形成“赛前动员、赛中打磨、赛后总结”的全过程管理模式，持续提升创新创业教育工作服务师生能力。在赛前，进行师生动员会，组织项目申报培训会，开始分类指导；在赛中，安排多轮“专家评审”，不定期路演，邀请校内外专家教授反复“把脉问诊”，深度打磨竞赛项目；在赛后，举办优秀项目成果展示和经验交流会，通过项目展示、经验分享、活动总结等形式总结创新创业教育经验，宣传创新创业教育成果，既动员鼓励更多同学加入创新创业队伍，又为失利项目总结问题，为下一步工作开展做好铺垫。学院还充分借助“经管领跑人”和“党员先锋岗”项目实施契机，鼓励党员学生组建创新创业团队，开展“双创”研究实践，充分发挥党员先锋的示范引领作用，不断深化“双创”教育的育人内涵，使学生创新创业教育能力培养与理想信念教育同频共振。推出“双师双线双扶持”一站式服务，先后聘任55位优秀校友、知名企业家等担任创新创业导师，其中省级双创导师2人。通过组建强强联合的“导师+辅导员”指导团队、搭建及时互通的“线上+线下”服务网络、完善“学院+企业”政策资金扶持系统。学院现已拥有一支专兼职相结合的高水平创新创业指导教师队伍，在创新创业课程授课、创新创业类竞赛项目指导服务、创新创业实践项目培育等方面发挥了有力支撑作用。

四、推进实践育人，深化“双创”教育实效

学院坚持开放共享的原则，多元化、多渠道推进创新创业教育实践体系建设。搭建各类实习实践平台、创新创业基地，充分利用地方资源，广泛开展校企合作，积极探索校企联合培养创新型应用型人才模式。目前已拥有8个研究中心与研究所、1个见习中心、2个专业化实验室，已与海尔、海信、青岛双星、青岛地铁、北京闼闼、青岛新锐化学等多家知名企业达成合作，为学院学生创新创业实践提供延伸服务；构建“校友基金+学校帮扶基金+社会资金+政府奖补基金”“四合一”的资金扶持体系。先后设立“学生创新创业奖学金”、“思源（创新创业）奖学金”和“MBA校友（创新创业）奖学金”，每年坚持筹措专项经费10余万元，较好满足了学院创新创业教育及指导服务工作的需要；常态化开展创新创业社会实践活动，成立海洋之神590线路检测中心大学生科技创新协会、创新创业联盟、城市发展创新协会、青稞IE学社等多个创新类、创业实践类社团，定期举办科技创新活动，不断提升学生参与创新创业活动的积极性和主动性。

近年来，学院“双创”成绩显著，社会影响力不断增强。2018年10月，学院上榜首批青岛市科技创新智库名单，聚焦全市科技创新发展重大战略需求。同年11月，依托学院雄厚师资队伍及充足硬件配备筹建的“经”创空间被认定为校级创客空间。学生参与双创赛事和活动热情持续提升，学生创新创业能力显著提高。尤其在主体（A、B类）学科竞赛中，省级以上获奖人次逐年稳步增长，2018年-2020年度累计获奖达376人次，学院荣获“创青春”全国铜奖1项，“创青春”MBA专项赛全国铜奖1项。“三创赛”全国一等奖1项、二等奖2项、最佳创新奖1项，山东省“创青春”金奖1项，山东省“挑战杯”三等奖3项，累计获批国家级大学生创新创业立项3项，省级大学生创新创业立项4项，校级大学生创新创业立项40项。在学校2019学科竞赛排位前10名的专业中，学院工业工程专业、物流管理专业的生均学科竞赛获奖项数超过10%，位列全校前两位。在创新创业教育工作年度考核中，连续两年考核结果优秀，连续三年文科学院排名第一。创新创业工作的良性发展有效提升了学生就业工作质量，2018-2020年学院毕业生就业率在人文社科类学院中排名第一。

未来，海洋之神590线路检测中心将通过加强思创融合，深化专创融合，加速与政、企社会平台融合等方式，努力探索构建出一条基于能力本位和突显经管特色的双创育人体系，继续助力学校大学生创新创业教育事业发展，为学校“双一流”和“五有”高水平大学建设贡献力量。